أطلقت إصدارات ترشيد التربويّة الطبعة الثانية من كتاب "عقليّة التساؤل: تغذية أحلام المتعلّمين الصغار وتساؤلاتهم وفضولهم"، والذي يُعَدّ دليلًا شاملًا يهدف إلى تمكين المتعلّمين من الأدوات والمفاهيم والمهارات اللازمة لإحداث فرقٍ في عالمهم. وهو من تأليف: تريفور مكانزي، وترجمهُ إلى العربيّة: علي عزّ الدين.
يستعرض الكتاب كيفيّة استخدام عمليّة التساؤل في الصفوف المدرسيّة، وما يكتسبه المتعلّمون منها على مدار العام. ويؤكّد المؤلّف أن تطبيق فلسفة التساؤل من قبل المعلّمين يمكن أن يُحدث تغييرًا جذريًّا في طريقة التدريس ووجهة نظر المتعلّمين تجاه التعليم.
ينطلق المؤلف، من تجربة شخصيّة كأب، حيث يراقب ابنه طالبًا فريدًا، ما دفعه إلى التفكير في ممارسات التدريس الخاصّة به. وقرّر التعامل مع كلّ متعلّم على أنّه فريد، ما أسهم في تعزيز العلاقة بينه وبين طلّابه.
يتضمّن الكتاب اثني عشر فصلًا تغطّي جوانب عمليّة ونظريّة حول التساؤل، ويقدّم دليلًا عمليًّا معزَّزًا بأنشطة وموادّ بصرية للمعلّمين. كما يستعرض "دورة التساؤل"، ويقدّم أدوات لتنظيم التساؤلات وتطويرها.
ويأتي الكتاب أيضًا برؤية للتربية الدامجة، مؤكّدًا على أنّ "كلّ المتعلّمين لديهم الفرصة لتشكيل تعلّمهم". وفي نهاية كلّ فصل دعوة: "عقلية التساؤل: هيا نتشارك"، وهي دعوة للتشارك بين المدرّسين عبر سؤال أو نشاط أو تبادل خبرة يمكن طرحه في وسائل التواصل الاجتماعيّ أو في مجتمعات الممارسين المختلفة. واختتم المترجم والتربويّ علي عز الدين الكتاب بمسرد للمصطلحات التربويّة الواردة فيه مع تعريفها للتسهيل على القراء وضمن مساهمة ورؤية من إصدارات ترشيد التربويّة في ضبط المصطلحات المستخدمة في المجال التربويّ باللغة العربيّة.
لمزيد من التفاصيل عن توزيع الكتاب تابعوا إصدارات ترشيد التربويّة على وسائل التواصل الاجتماعيّ:
